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Reporte de abusos

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 Las escalas mayores se forman con los intervalos que siguen:

 Tónica:           Primera
 Supertónica:      Segunda
 Mediante:         Tercera mayor
 Subdominante:     Cuarta
 Dominante:        Quinta
 Superdominante:   Sexta
 Sensible.         Séptima aumentada

 Las escalas menores presenta más complicaciones, pues hay varias maneras de formarlas. En primer lugar está la menor natural, que es exactamente igual a la escala mayor formada usando por tónica la tercera menor de la escala que deseamos construir. Esto significa que por ejemplo LAm es igual que  DO, además los acordes de ambas tonalidades son los mismos, pues para las escalas menores los acordes dominantes serán menores también, aunque en la práctica esto no suceda
nunca.

 Tónica:           Primera
 Supertónica:      Segunda
 Mediante:         Tercera menor
 Subdominante:     Cuarta
 Dominante:        Quinta
 Superdominante:   Sexta disminuida
 Sensible.         Séptima

 Otra forma de las escalas menores son las escalas menores melódicas, que se forman teniendo en cuenta que el acorde dominante es mayor y no menor, con lo que cambia la distribución de la superdominante y la sensible, que pasan a situarse un semitono más alto.

 Tónica:           Primera
 Supertónica:      Segunda
 Mediante:         Tercera menor
 Subdominante:     Cuarta
 Dominante:        Quinta
 Superdominante:   Sexta
 Sensible.         Séptima aumentada

 Como se puede observar esta última se diferencia de una escala mayor únicamente en que  la tercera es menor y no mayor. Existe una forma de escala menor mixta en la que la séptima no está aumentada.

 En la práctica se usa una  forma de escala híbrida, admitiendo las dos variantes. Se suele realizar la menor natural en los movimientos ascendentes (?)  y la menor melódica para los descendentes (?). Entendemos por movimientos ascendentes las sucesiones de notas que llevan una dirección de sonidos bajos (graves) a sonidos altos (agudos). Un movimiento descendente será el inverso.

 ESCALAS EN LA GUITARRA
  En la guitarra folclórica no se suele puntear, pero para tocar alguna cosilla más, o incluso para hacer la virguería de tocar acompañamiento y punteo a la vez conviene dominar las escalas en este instrumento. Si colocamos la cejilla en el quinto traste tenemos una afinación bastante parecida al laúd, exceptuando en el cambio de afinación entre la tercera y segunda cuerda, que hace que las cuatro superiores no cuadren con el laúd. Si no nos gusta manejarnos con las aprendido las escalas de la guitarra se pueden aflojar las dos cuerdas de abajo un semitono y colocar la cejilla en el cuarto traste, entonces si tendremos la afinación de un laúd.

 Solo trancribiré las más importantes, pudiendo usar estas mismas con uso de la cejilla para lograr otras tonalidades. El resto se pueden deducir con la información de la que disponemos si hiciera falta en alguna ocasión.

    LA         LAm(?)       LAm(?)
 1ºI-o-oo      I-o-oo       Io-o-o
 2ºI-oo-       Io-o-        Io-o-
 3ºxoo-        I-o-         I-o-
 4ºI-o-o       I-oo-        I-oo-
 5ºI-o-o       I-oo-        I-oo-
 6ºI-o-o       I-o-o        Io-o-
    RE         REm(?)       REm(?)
 1ºI-oo-o      Io-o-o       Io-o--
 2ºI-oo-       xo-o-        xo-o-
 3ºI-o-        I-oo         I-oo
 4ºI-o-o       I-oo-        I-oo-
 5ºI-o-o       I-o-o        Io-o-
 6ºI-oo-       Io-o-        Io-o-

 ESCALAS EN EL LAUD
 Conocer las escalas asociadas a las distintas tonalidades es fundamental para tocar el laúd, pues, como ya sabemos, este instrumento es el encargado de puntear la melodía, si se necesitase alguna más ya sabemos construirla. En el gráfico imprimo en negrita la postura correspondiente, pues acordándote de ésta se memoriza y se recuerda rápidamente la escala completa. Ahí van pues:
    LA         LAm(?)       LAm(?)
 1ºI-o-oo      I-oo-o       I-oo-o
 2ºI-o-o       I-o-o        Io-o-
 3ºI-oo-       Io-o-        Io-o-
 4ºI-oo-       I-0o-        x0-o-
 5ºIo-o-       xo-0-        xo-0o
 6ºIo-o-       Io-oo        xo-oo

    RE         REm(?)       REm(?)
 1ºI-o-oo      I-o-oo       Io-o-o
 2ºI-oo-       Io-o-        Io-o-
 3ºI-oo-       I-0o-        x0-o-
 4ºIo-o-       xo-0-        xo-0o
 5ºIo-o-       Io-oo        xo-oo
 6ºxo-o-       xo-o-        xo-o-

    MI         MIm(?)       MIm(?)
 1ºI-o-o-      I-oo-o       I-oo-o
 2ºI-o-o       I-oo-        I-oo-
 3ºI-o-o       I-o-o        Io-o-
 4ºI-oo-       Io-o-        Io-o-
 5ºI-oo-       I-0o-        x0-o-
 6ºIo-o-       xo-0-        xo-0o
 
    SOL        SOLm(?)      SOLm(?)
 1ºI-oo-o      Io-o-        Io-o-
 2ºI-oo-       I-0o-        x0-o-
 3ºIo-o-       xo-0-        xo-0o
 4ºIo-o-       Io-oo        xo-oo
 5ºxo-o-       xo-o-        xo-oo
 6ºxo-oo       xo-o-        xoo-o

    SI         SIm(?)       SIm(?)
 1ºxoo-o-      x0o-o        I-o--
 2ºI-o-o       I-0-o        I-oo-
 3ºI-o-o       I-oo-        I-oo-
 4ºI-o-o       I-o-o        Io-o-
 5ºI-oo-       Io-o-        Io-o-
 6ºI-oo-       I-0o-        x0-o-
 
    DO         DOm(?)       DOm(?)
 1ºI-oo-       I-0o-        x0-o-
 2ºIo-o-       xo-0-        xo-0o
 3ºIo-o-       Io-oo        xo-oo
 4ºxo-o-       xo-o-        xo-oo
 5ºxo-oo       xoo-o        xoo-o
 6ºxo-oo       xo-oo        xoo-o

    FA#         FA#m(?)       FA#m(?)
 1ºxoo-o-o     I-o-o-       I-o-oo-
 2ºxoo-o       I-o-o-       I-o-o
 3ºI-o-o       I-0-o        I-oo-
 4ºI-o-o       I-oo-        I-oo-
 5ºI-o-o       I-o-o        Io-o-
 6ºI-oo-       Io-o-        Io-o-
 
    FA         FAm(?)       FAm(?)
 1ºIo-o-       xo-o-        xo-0o
 2ºIo-o-       Io-oo        xo-oo
 3ºxo-o-       xo-o-        xo-oo
 4ºxo-oo       xoo-o        xoo-o
 5ºxo-oo       xo-oo        xoo-o
 6ºxoo-o       I-o-o        I-o-o

 LA PRACTICA DE ESCALAS
 Las escalas conviene repasarlas para aprenderlas y no olvidarlas. La forma más sencilla y divertida es sacando canciones y transportándolas a cualquier escala que se te ocurra. Las jotas forrajeras y las rondeñas tienen una parte instrumental que consiste en el desvaríe, sin salirte de los acordes ni de la tonalidad, del laúd y la bandurria escala arriba escala abajo.

 Existe varias maneras de recorrer las escalas, ya sea de manera ascendente o descendente. Si se practica con escalas cromáticas tendremos unos excelentes ejercicios de digitación. Si lo hacemos con escalas diatónicas los ejercicios serán útiles para desenvolvernos con soltura.

 La primera forma es partiendo de la tónica recorrer dos octavas dando un sonido por nota hasta llegar a la tónica de nuevo. Conviene hacerlo alternando las formas ascendente y descendente sobre todo en las escalas menores. Luego iremos añadiendo más sonidos por cada nota de las escala, de modo que de cada uno que dábamos antes ahora daremos dos, y posteriormente tres y cuatro. Esto no es otra cosa que tocar primero con negras, luego con corcheas, luego con tresillos de corcheas y posteriormente en semicorcheas. Puedes seguir doblando el número de golpes y tratar de conseguir hacer fusas, que se conseguirían al doblar las semicorcheas, y semifusas, al doblar las fusas. Lógicamente esto será posible si estamos en un tempo lento, pues la duración de las negras no se mide de forma arbitraria si no de acuerdo a un criterio establecido. Cada tempo tiene su nombre (adagio-vivace-presto-alegro...) y su duración ya definida, pero este conocimiento a nosotros no nos será de mucha utilidad pues dependemos del cátaro para marcarnos el ritmo.

   Continuaremos los ejercicios de las escalas haciendo tríadas y cuatríadas. Las tríadas  ra, pues ahora se tratará de acelerar el tempo.